Unter dem Motto „EINEWELT – Unsere Verantwortung“ lud das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) zum heutigen „Zukunftsforum“ in Berlin ein. Die Veranstaltung bildete den Abschluss eines bundesweiten Dialogprozesses zum Thema Entwicklungszusammenarbeit. Höhepunkt der Veranstaltung war die feierliche Übergabe der „Zukunftscharta“ an Bundeskanzlerin Angela Merkel, die gemeinsam mit Schüler/-innen der Neuköllner Regenbogen-Schule, Partnerschule von Schulen – GEMEINSAM FÜR AFRIKA, die Bühne betrat. Musikalisch untermalt wurde der Festakt durch Ivy Quainoo, Sängerin und Botschafterin  GEMEINSAM FÜR AFRIKA. Fotos zur Veranstaltung können Sie hier ansehen.

Eine verantwortungsvolle Aufgabe wartete heute auf achtzehn Schüler/-innen der Neuköllner Regenbogen-Schule: Sie begleiteten Angela Merkel zur feierlichen Übergabe der Zukunftscharta auf die Bühne des Zukunftsforums – vor mehr als 2.000 geladenen Gästen. Die Charta ist das Ergebnis eines regen Dialogs zwischen Bürger/-innen, Nichtregierungsorganisationen, Kirchen, Wirtschaft, Politik und Kommunen. Sie enthält Empfehlungen und Forderungen bezüglich einer gerechteren Zukunft in der „Einen Welt“.

Auch die Schüler/-innen der Regenbogen-Schule hatten sich im Vorfeld mit ihrer Verantwortung in der Einen Welt beschäftigt. Seit Langem beteiligen sich die Grundschüler/-innen aktiv an der Kampagne Schulen – GEMEINSAM FÜR AFRIKA und setzten sich bereits mit zahlreichen Aktionen für mehr Gerechtigkeit weltweit ein.

Schulen – GEMEINSAM FÜR AFRIKA regte auch die Besucher/-innen des Zukunftsforums zum Mitmachen und Diskutieren an. Neben den Regenbogen-Schüler/-innen nahmen weitere 400 Jugendliche der Schulkampagne an der Veranstaltung teil und gestalteten diese aktiv mit. Die Schüler/-innen des Neuen Gymnasiums Oldenburg präsentierten beispielsweise im Rahmen der Zukunftswerkstatt das „Afrika-Europa-Verteilungsspiel” und machten damit auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei der Verteilung von Ressourcen im Europa-Afrika-Vergleich aufmerksam. Ein Beitrag, der zum Nachdenken, Diskutieren, Hinterfragen und Engagieren einlud.